(KT&BĐCL) – Thực hiện kế hoạch tự đánh giá chương trình đào tạo (CTĐT) trình độ đại học của 12 ngành: Sư phạm Toán học, Sư phạm Hoá học, Sư phạm Lịch sử - Địa lý, Sư phạm Khoa học tự nhiên, Giáo dục Mầm non, Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Thể chất, Ngôn ngữ Trung Quốc, Quản lý Giáo dục, Kỹ thuật Xây dựng, Công nghệ Kỹ thuật Hoá học, Quản lý Đất đai, ngày 11-12/4/2026, Trường Đại học Quy Nhơn phối hợp với Trung tâm Kiểm định chất lượng - Trường Đại học Vinh tổ chức Tập huấn công tác tự đánh giá CTĐT theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT (Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT). Hội nghị tập huấn nhằm trang bị các nội dung liên quan đến chuyên môn, nghiệp vụ tự đánh giá (TĐG) và đánh giá ngoài CTĐT cho các thành viên Hội đồng TĐG, Ban thư ký và các nhóm công tác chuyên trách.

TS. Đinh Anh Tuấn - Phó Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu tại hội nghị

Phát biểu khai mạc chương trình, TS. Đinh Anh Tuấn - Phó Hiệu trưởng Nhà trường khẳng định vai trò quan trọng và tính cấp thiết của công tác TĐG CTĐT, đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong hoạt động bảo đảm và nâng cao chất lượng của cơ sở giáo dục đại học. Thay mặt lãnh đạo Nhà trường, TS. Đinh Anh Tuấn gửi lời cảm ơn đến Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) - Trường Đại học Vinh và chuyên gia PGS.TS Lê Đức Giang đã hỗ trợ Nhà trường trong hoạt động bảo đảm chất lượng, Nhà trường mong muốn Trung tâm KĐCLGD Trường Đại học Vinh cung cấp các nội dung của Thông tư mới số 04/2025/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó vận dụng các nội dung này vào thực tiễn thực hiện công tác TĐG đạt hiệu quả. Theo đó, TS. Đinh Anh Tuấn đề nghị các cán bộ, giảng viên được Nhà trường cử tham dự tập huấn cần tập trung, nỗ lực tiếp thu kiến thức, phát huy tối đa ý thức trách nhiệm để thực hiện tốt nhiệm vụ theo đúng kế hoạch. 

PGS. TS. Lê Đức Giang trình bày báo cáo hướng dẫn tự đánh giá chất lượng CTĐT.

Tại hội nghị tập huấn, PGS.TS Lê Đức Giang, chuyên gia Trung tâm Kiểm định chất lượng Trường Đại học Vinh đã trang bị một cách hệ thống những nội dung cốt lõi về tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo Bộ tiêu chuẩn ban hành kèm Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT, đồng thời so sánh và nhấn mạnh những điểm mới, những khác biệt cơ bản giữa Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT và Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT để giúp các đơn vị nhận diện rõ các yêu cầu cần cập nhật trong quá trình triển khai. Cán bộ giảng viên tham dự được giới thiệu và làm rõ các khái niệm cơ bản trong kiểm định chất lượng CTĐT, đồng thời tiếp cận đầy đủ cấu trúc, nội dung và yêu cầu cơ bản của bộ tiêu chuẩn mới. Một nội dung quan trọng của chương trình là hướng dẫn xây dựng cơ sở dữ liệu phục vụ kiểm định, Báo cáo viên đã giúp các đơn vị xác định nguồn thông tin minh chứng và hệ thống dữ liệu cần thiết cho quá trình tự đánh giá. 

Quang cảnh toàn thể hội nghị dự tập huấn 

Bên cạnh phần lý thuyết, chương trình dành nhiều thời lượng cho hoạt động thảo luận và thực hành phân tích nội hàm các tiêu chí thuộc các tiêu chuẩn 1 đến 8, tập trung vào việc rà soát, cải tiến chương trình đào tạo và các điều kiện bảo đảm chất lượng để đáp ứng yêu cầu của từng tiêu chuẩn, tiêu chí. Thành viên tham dự cũng được hướng dẫn cách xác định minh chứng cốt lõi, trình bày nội dung mô tả hiện trạng, phân tích điểm mạnh, điểm tồn tại và xây dựng kế hoạch hành động trong báo cáo đánh giá tiêu chí. 

 Các giảng viên trao đổi cùng chuyên gia tại buổi tập huấn

Dưới sự hướng dẫn của báo cáo viên, viên chức tham dự tập huấn đã thực hành viết và trình bày đề cương báo cáo đánh giá tiêu chí góp phần tăng tính ứng dụng và nâng cao kỹ năng xây dựng báo cáo tự đánh giá. Đồng thời, các cán bộ, giảng viên đã cùng trao đổi, thảo luận sôi nổi với chuyên gia qua các vấn đề khó khăn, vướng mắc trong thực tiễn triển khai thực hiện góp phần tạo nên thành công của buổi tập huấn.

Báo cáo viên, viên chức, người lao động chụp hình lưu niệm tại hội nghị tập huấn.

Nguyễn Thành Chiến