Một số công trình NCKH khoa GDTH

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC
 

Công trình tập thể
 

- Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên khoa Giáo dục tiểu học. Viện Khoa học giáo dục, Bộ Giáo dục đào tạo chủ trì. 1997.
- Xây dựng chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non. Đề tài cấp trường, 2000.
- Định hướng điều chỉnh nội dung kiến thức đào cử nhân sư phạm giáo dục tiểu học đáp ứng chương trình sách giáo khoa tiểu học 2000. Đề tài cấp trường, 2003.
 

Công trình cá nhân
 

1. Tô Văn Dung
Các công trình đã công bố:
- Một số vấn đề về đồ thị hàm (2002), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 18).
- The methods of seaching maths in universities (2005), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 32).
2. Nguyễn Nhật Quang Dũng
Các công trình đã công bố:
- Cách dùng động từ vận động dời chỗ có cách thức trong sách Ngữ Văn lớp 6 (2005).
3. Trần Thị Giang
Các công trình đã công bố:
- Nghĩa của từ tiếng Việt trong Nam Phong so với giai đoạn hiện nay (1998), Hội Ngôn ngữ học, kỷ yếu.
- Mô thức kết cấu của ngôn ngữ báo chí Việt Nam giai đoạn 1865 – 1932 (1998), Ngữ học trẻ.
- Khía cạnh lập luận của câu hỏi “P phải không ?” hay “Có phải là P không ?” (2000), Hội thảo KH trẻ, ĐHKHXH&NV TP. HCM.
- Báo cáo về thực trạng và giải pháp nâng cao các kỹ năng đọc, viết, kể chuyện đối với sinh viên khoa GDTH (2000), Hội thảo KH thực trạng giáo dục tiểu học, Kỷ yếu.
- Các kiểu lí lẽ trong “Tam Quốc diễn nghĩa” (2002), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 18).
- Câu trần thuật theo quan hệ nhân quả trong lập luận (2004), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 24).
- Giá trị lập luận của một số dạng câu hỏi (2004), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 24).
- Kết cấu ngữ nghĩa của một số lập luận phức hợp (2004), Tạp chí Ngôn ngữ, tháng 9.
- Kết tử nghịch hướng lập luận (2005), Thông báo KH , ĐH Quy Nhơn (số 32).
4. Phạm Thị Thu Hà
Các công trình đã công bố :
- Tìm hiểu các ca khúc trong dạy học hát ở trường Tiểu học (2005), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 32).
- Vần đề sử dụng kết hợp Trò chơi trong dạy học hát ở Trường Tiểu học(2006), Kỷ yếu hội thảo khoa học Trường ĐHSP Huế.
5. Phạm Thị Ngọc Hoa
Các công trình đã công bố:
- Về giờ dạy học kể chuyện hiện nay ở tiểu học (2005), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 32).
- Không gian nghệ thuật và sự thể hiện con người Nguyễn Trãi trong “Ức Trai thi tập” (2006), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 34).
- Nghệ thuật sử dụng điển của Nguyễn Trãi trong “Ức Trai thi tập”(2007), Tạp chí Hán Nôm (số 2).
6. Châu Minh Hùng
Các công trình đã công bố:
- Nghệ thuật tổ chức đối thoại trong các tác phẩm của Vũ Trọng Phụng (1997), Tạp chí Khoa học, ĐHQG Hà Nội (số 3).
- Nhạc điệu, yếu tố đặc sắc của ngôn ngữ thơ văn tiếng Việt. Kỷ yếu Hội thảo bảo vệ và phát triển tiếng Việt (2002), Hội ngôn ngữ học và Viện Ngôn ngữ học, TP.HCM, tháng 2.
- Đổi mới nội dung chương trình đào tạo cử nhân GDTH ở phân môn Tập làm văn (2003), Kỷ yếu Hội thảo KH nâng cao chất lượng đào tạo GVTH, Bộ GD &ĐT, tháng 11.
- Đặc sắc về ngôn ngữ và nhạc điệu trong tập thơ “Góc sân và khoảng trời” (2004), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 12).
- Quan điểm quần chúng trong truyền thuyết dân gian Việt Nam (2004).
- Võ Quảng và cuộc hòa giải vô tận giữa cảm quan của người lớn và tâm hồn trẻ thơ (2003), TT Khoa học sư phạm, Viện Nghiên cứu sư phạm (số 3).
- Đặc sắc về ngôn ngữ và nhạc điệu trong tập thơ “Góc sân và khoảng trời” của Trần Đăng Khoa (2005), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 26).
- Đặc sắc của câu đố dân gian Việt Nam (2005), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 32).
- Đọc lại Don Quijote của Cervantes (2006).
- Người Bình Định trên những trang văn của Phạm Hổ (2006), Tạp chí Văn nghệ Bình Định (số 61).
7. Lê Nhật Ký
Các công trình đã công bố:
- Cảm hứng yêu nước trong thơ ca Lý – Trần trong mối quan hệ với những yếu tố tích cực Nho và Phật (1992), Tập san khoa học, ĐHSP Quy Nhơn (số 1).
- Thêm một dị bản “Tát nước đầu đình” (1995), Tạp chí Kiến thức ngày nay.
- Văn mẫu và việc sử dụng văn mẫu của học sinh tiểu học (2000), Hội thảo KH thực trạng giáo dục tiểu học, ĐHSP TP.HCM, Kỷ yếu.
- Góp phần nhận diện văn học thiếu nhi trước cách mạng tháng Tám (2003), TT Khoa học sư phạm, ĐHSP Hà Nội (số 3).
- Khái Hưng – truyện cổ tích cho các em (2004), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 6).
- Phạm Hổ – thơ viết cho lứa tuổi nhi đồng (2005), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 31).
- Truyện đồng thoại của Xuân Quỳnh (2005), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 5).
- Phạm Hổ – người kể chuyện cổ tích về hoa quả (2005), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 5).
- Đặc sắc nghệ thuật truyện “Tham thì thâm” (2005), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 34)
- “Mùa xuân trên cánh đồng”, một truyện đồng thoại hay (2006), Tạp chí VN Bình Định (số 59-60).
- Đặc sắc nghệ thuật truyện cười “Bẩm, quan ạ”(2006), Tạp chí Văn hóa dân gian (số 5).
- Tính chất dân gian trong truyện đồng thoại Võ Quảng (2007), Tạp chí Nguồn sáng (số 1).
8. Võ Thị Mỹ Lương
Các công trình đã công bố:
- Tư duy khái quát của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi (?), Tạp chí Tâm lí học (số ?).
- Chuẩn bị cho trẻ vào lớp một (2005), Thông báo KH, ĐH Quy Nhơn (số 32).
9. Phạm Hồng Thủy
Các công trình đã công bố:
- Thành ngữ tiếng Việt trong tương lai (1993), Tạp chí Ngôn ngữ (số 1)
- Nhật ký trong tù – Nhật ký hay là cuộc đối thoại với xã hội (1995), Tạp chí Ngôn ngữ (số 5).
- Bài học đồng dao (2005), Thông báo khoa học, ĐH Quy Nhơn (số 32).