Giới thiệu về Khoa Giáo dục Thể chất - Quốc phòng

I. Giới thiệu về đơn vị:

Điện thoại: 056.3647570.
Email của Khoa: kgdtc@qnu.edu.vn

1. Sơ lược về sự ra đời của Khoa: Năm thành lập 2005.

Khoa Giáo dục thể chất – Quốc phòng (GDTC – QP) trường Đại học Quy Nhơn (Trường Đại học Sư phạm Quy Nhơn trước đây) thành lập trên cơ sở sát nhập hai Bộ môn: Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng từ năm 2003. Khoa GDTC – QP Trường Đại học Quy Nhơn có nhiệm vụ đào tạo giáo viên thể dục có trình độ cử nhân sư phạm (chính qui và không chính qui); giáo viên dạy môn ghép GDTC –GDQP; đào tạo hoàn chỉnh kiến thức cho một số học viên có trình độ Cao đẳng TDTT, đào tạo giáo viên GDQP ngắn hạn (cấp chứng chỉ); giảng dạy GDTC và GDQP cho sinh viên các ngành cử nhân sư phạm và các ngành cử nhân khoa học các lĩnh vực thuộc hệ thống đào tạo của Trường theo chương trình GDTC, GDQP do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định (cấp chứng chỉ).

Những năm qua các thế hệ thầy cô giáo, sinh viên của Khoa luôn chung sức đồng lòng phấn đấu hoàn thành tốt 2 nhiệm vụ chính trị cơ bản là đào tạo và nghiên cứu khoa học. Để hoàn tốt hai nhiệm vụ quan trọng đó, việc tăng cường lực lượng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, xây dựng cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giảng dạy đã trở thành một chiến lược xuyên suốt những năm qua.

Từ 2 tổ bộ môn: tổ TDTT và tổ Quân sự trực thuộc Khoa Toán, Bộ môn chung, Khoa  Đại cương và Khoa Kinh Tế - Luật . Đến nay Khoa TDTT nay đổi thành Khoa Giáo dục thể chất – Quốc phòng đã có 3 bộ môn chuyên môn:
- Bộ môn Giáo dục thể chất.
- Bộ môn Phương pháp và lý luận dạy học.
- Bộ môn Giáo dục quốc phòng.
Hiện nay khoa Giáo dục thể chất – Quốc phòng  đã có đội ngũ cán bộ khá đông đảo và vững mạnh về chất lượng: 01 Tiến sĩ, 12 Thạc sĩ, 04 cán bộ đang học Cao học, và có 03 giảng viên chính. Số còn lại đã có kế hoạch đưa đi đào tạo thêm.
Đang đào tạo 4 khóa (K 31, K 32, K 33, K 34) với tổng số sinh viên: 488 sinh viên.
- Từ năm học 2005 – 2006, đào tạo hoàn chỉnh đại học cho số học viên có trình độ Cao đẳng TDTT. Hiện đang đào tạo 438 học viên.
- Đào tạo Đại học TDTT hệ VLVH từ năm học 2005 – 2006.
- Năm học 2003 – 2004, được Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép đào tạo giáo viên GDQP ngắn hạn (6 tháng – cấp chứng chỉ), đến nay đã đào tạo được 04 khóa.
- Năm học 2006 – 2007, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép đào tạo giáo viên ngành GDTC – GDQP (mã ngành 905), hiện nay đang đào tạo 182 sinh viên.

2. Các ngành đào tạo của Khoa hiện nay:

- Đào tạo giáo viên Thể dục có trình độ cử nhân sư phạm.
- Hoàn chỉnh kiến thức cho học viên có trình độ Cao đẳng TDTT.
- Đào tạo Đại học TDTT hệ vừa làm vừa học (VLVH).

3. Một số thành tích nổi bật:

• Giảng dạy Giáo dục thể chất (GDTC), Giáo dục quốc phòng không chuyên cho sinh viên toàn trường.
• Giảng dạy chuyên ngành đào tạo giáo viên TDTT và giáo viên GDTC-QP.
• Phong trào TDTT: tham gia các giải Bóng chuyền, Bóng đá, Bóng chuyền… các Đại hội TDTT trong và ngoài tỉnh,  đã đạt được thành tích cao: Nhì toàn đoàn (40HCV, 14HCB, 07HCĐ) trong Đại hội TDTT tỉnh Bình Định lần thứ 5 (2006); đạt HCB và giải nhất khu vực Nam Trung bộ và Tây Nguyên, (giải nhì Bóng chuyền sinh viên toàn quốc năm 2006), đạt giải ba toàn đoàn Điền kinh-Quốc phòng tại Huế năm 2009, giải Nhất bóng đá nam, giải Nhất bóng chuyền nam nữ trong “Ngày hội văn hóa thể dục thể thao HSSV” lần 2, tham gia các giải giao lưu bóng đá, bóng chuyền với các đơn vị bạn.

4. Mục tiêu và hướng phát triển của Khoa:

4.1. Mục tiêu tổng quát:

Đào tạo những cán bộ khoa học, kỹ thuật, nghiệp vụ và quản lý ở trình độ đại học có năng lực vận động kiến thức chuyên môn và giải quyết các vấn đề thực tiễn thuộc phạm vi chuyên ngành của mình, có năng lực chỉ đạo thực hiện những nghĩa vụ chuyên môn do mình phụ trách

4.2. Mục tiêu cụ thể:

- Đào tạo cử nhân Sư phạm TDTT.
- Đào tạo cử nhân TDTT hệ hoàn chỉnh đại học.
- Đào tạo cử nhân TDTT hệ vừa học vừa làm.

4.3. Hướng phát triển:

Xây dựng Khoa GDTC - QP phát triển ngang tầm với sự phát triển của Trường Đại học Quy Nhơn.
- Hoàn thiện tổ chức bộ máy hoạt động của Khoa.
- Xây dựng, phát triển đội ngũ cán bộ giáo viên của Khoa: tuyển thêm cán bộ giảng dạy cho các môn chuyên ngành còn thiếu; cử cán bộ giảng viên đi đào tạo nâng cao trình độ (phấn đấu đến năm 2010 – 2015 có 95% cán bộ giảng dạy có trình độ Thạc sỹ trở lên).
- Về công tác đào tạo: Hoàn chỉnh chương trình đào tạo theo chương trình hệ thống tín chỉ của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy gắn quá trình đào tạo với thực tiễn để đáp ứng yêu cầu của xã hội. Đa dạng hóa các hình thức GDTC nội, ngoại  khóa. Tăng cường hợp tác đào tạo với các đơn vị, nhất là hình thức đào tạo liên thông với các trường Cao đẳng và Sở Giáo dục các tỉnh Nam, Trung bộ và Tây Nguyên.
- Khuyến khích, tạo điều kiện cho CBGV và SV nghiên cứu khoa học.
- Xây dựng và phát triển các đội tuyển thành tích cao.

5. Các giáo trình đã xuất bản:

- Các tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Trung học phổ thông chu kỳ 2003 – 2005, 2004 – 2007.
- Các chuyên đề bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên THPT theo chương trình sách giáo khoa lớp 10 mới.

(Cập nhật ngày 18.10.2011)